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“像乞丐一樣做研究”？博士生待遇引爭議！

        
專題網友投稿2022-12-02A+A-

        

     


“像乞丐一樣做研究”？博士生待遇引爭議！



原創
一七

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收錄于合集




















11月26日，在第七屆復旦首席經濟學家論壇上，上海財經大學校長劉元春發言表示，
我國有40萬博士生像乞丐一樣在做研究工作，他們每月收入僅3000多元，建議增加10萬塊錢，使他們每個月收入達到1萬塊錢。

























一直以來，博士生作為高等教育的“塔尖”人才，承擔了高校及科研院所中大量的基礎科研工作。根據本科4年-讀研3年-讀博4年的正常軌跡，普遍博士生畢業時年齡往往接近30歲。這意味著，這一高學歷群體正承受著來自
學業與生活的雙重壓力
，而這份壓力卻并未因其卓越的求學軌跡而有所緩解。




“三十難立”，一時成了當下很多博士生面臨的難題
，部分博士生更是常常自嘲“學術民工”、“廉價勞動力”。























在讀博士，溫飽線上求生存














在讀博士群體的特殊性在于：“在校生身份”。





由于學生身份，博士生收入主要來源于各項獎助補貼資金。


據了解，我國博士生補助主要由四部分組成：國家及學校獎助學金、學業獎學金、社會捐贈類獎助學金，以及“三助一輔”崗位津貼。




由于讀博學校水平、地區消費、專業差異等，在校博士生的補貼差異較大，加上個人生活、家庭情況的不同，部分博士生已需承擔除學費以外的婚戀、車房支出，
補助費用于多數博士生而言遠遠不足。

























（部分院校博士生補貼發放情況）




據媒體報道，北京某“雙一流”大學文科博士補助為每月3250元，另一所在京理工類院校博士生補助則在每個月5000元左右。


武漢某高校歷史專業博士生每月補助在1000-2000元。



不難看出，
在讀博士補助水平差異極大
，部分博士生在用各項津貼抵消學費后，每個月還需依靠家中施以援手。




對于不少理工類博士生而言，如果
想尋求更高的津貼補助，就需要依靠做項目，相應地，寒暑假也需要留校工作。




在此基礎上，為盡可能增加收入，更多博士生選擇投身校外兼職。
讀博，在一定程度上更接近了一種工作或“準工作”狀態。
畢竟
“每月幾千，你招不來一個實習生；每月幾千，你可以招來一個博士生”。























詩和遠方，更需物質加持













讀博期間，有人在追求詩和遠方，也有人負重前行。




博士生待遇不高，帶來的一個直接后果就是“塔尖人才”無法專心投入科研工作。



從個體角度出發，放眼望去，與社會博士人才幾十萬的招聘年薪相比，微薄的博士生補貼可謂九牛一毛，這不僅加劇了在讀博士的社會焦慮，更是以生活利刃一舉磨平了部分博士生的“科研夢想”。




從研究生教育培養目標出發，不管是“為學術獻身”，還是“為未來投資”，讓博士生忍受著現階段“短暫的清貧”，同時承擔70-80%的科研任務，不但會影響在讀博士生的科研產出，也在客觀上導致部分具有創新潛力的優秀博士生出國讀博，使得我國優質人才大量流失。




早在2020年全國兩會上，全國政協委員、東南大學教授吳智深就曾明確表示：
阻礙我國研究生教育質量進一步提升的三大瓶頸中，便包含了“博士研究生資助和津貼較低”。























精準施策，更多高校提高博士生待遇












在博士生收入普遍偏低的情勢下，不少博士生乃至社會其他群體均曾發出疾呼，要求“博士漲薪”。


事實上，我國“提升博士生的基礎待遇”的事宜早已提上日程。


根據教育部和財政部相關文件可知，在1985年、2009年等不同時期，博士生補貼都得到了不同程度的躍升。直至2009年，博士生補貼已統一為每生每月1000元。




2017年，國家再次提高博士生國家助學金資助標準，將
中央高校博士生從每生每年1.2萬元提高到1.5萬元，地方高校博士生從每生每年不低于1萬元提高到不低于1.3萬元
，使得平均每人每月補貼再增長約250元。






在“博士生基礎待遇急需提高”的呼聲中，
不少高校也紛紛提高博士生“薪酬”待遇，以吸納具備一流科研潛質的優質博士生人才。





例如，2021年，河南大學發布《關于提高博士研究生助學金的補充規定》，規定顯示：在原有國家撥款和學校補貼的基礎上，每位全日制博士研究生的助學金在4年基本學制內每年增加5000元。




此外，清華大學、中國科學技術大學、南開大學、河南大學、哈爾
濱工程大學、深圳大學、廣東工業大學等都對博士生獎助學金進行了調整。















博士研究生教育是學歷教育的最高層次，代表著一個國家的人才培養水平，對提高我國國際競爭力、建設創新型國家和實現人才強國的戰略目標具有至關重要的意義。












現階段，

不論是科研創新，還是社會服務，博士生在高?？蒲谢顒又械牡匚缓妥饔枚荚陲@著增強。

相信在未來，“博士生基礎待遇”問題將會受到更多關注，在讀博士的“困境”也有望逐步改善。
























































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編輯：一七



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